「老師,我覺得我也很棒!」
在黃爺爺之家學習多元課程的時候,我們相信每個孩子都有獨特的潛在天賦,有些孩子會突然發現自己可以表現得很好,有些孩子會發現自己可以很投入在這件他喜歡的事情上面。這種自我的肯定,激發了他們的特質和潛能,我們不任意框住孩子,要學習欣賞他的才華。愛一件事情的初衷,從孩子的笑容中已有答案。 |
有一種感受,叫氛圍
孩子們在成果展這一天聚在一起,彼此交流、分享與同樂,整個班級氣氛很像一個大家庭。孩子們用唱歌跳舞、演說故事、樂器演奏、烹飪、作品展現或是團康遊戲的方式來同歡與感謝,這快樂的氛圍不需要任何語言就可體會。 |
「大家好,我們是今天的主持人!」
黃爺爺之家期末成果展,由孩子們親自拉起序幕。 大家從自主學習中發現學習的樂趣,混齡教學培養出孩子們的社交能力,高年級的大哥哥、大姐姐會帶著低年級的弟弟妹妹一起分工、互相幫忙,孩子藉此了解到團隊的合作默契,和老師討論彼此想法後,可以決定用任何方式來呈現,在黃爺爺之家,成果展的本質是屬於孩子們的!他們需要的不只是學習的成果~而是帶著走的能力! |
|
|